Un reporte alternativo de la sociedad civil ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU, revela los dramas de la educación a distancia. El organismo pide mejorar acceso e igualdad.
La implementación de las aulas virtuales debido al cierre de instituciones educativas por el Covid-19 en el 2020 encontró su primer obstáculo en el alcance efectivo que tendría, siendo que un 48,8% de niñas, niños y adolescentes no utilizaba internet de manera regular.
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